Zehn oder zwölf Schüler:innen an einem Tisch. Lehrer:innen, die mit ihnen sitzen, beim Vornamen. Projektbasierte Arbeit, eingeteilt nach Niveau statt nach Alter, im richtigen Tempo — niemand wird zum Scheitern aufgestellt.
Eine zweisprachige Cambridge-Tagesschule für 4 bis 18 Jahre — projektbasiert und im Tempo der Schüler:in.
Cambridge-Vollzeitprogramm für 4 bis 18 Jahre — IGCSE und A-Level. Zweisprachig ab der jüngsten Klasse. Projektbasiert, im Gespräch, im Tempo der Schüler:in.
Wir wissen, wie es sich anfühlt, zu hören, eine Schule sei „nicht die richtige“. Große internationale Schulen weisen oft Kinder ab, die etwas mehr brauchen — mehr Zeit, mehr Unterstützung, ein anderes Tempo. Genau für diese Kinder sind wir gemacht. Bevor wir ein Zeugnis lesen, schauen wir auf das Kind vor uns.
So läuft die Anmeldung →Wir haben uns die besten Ideen geliehen — von der Harkness-Methode, vom projektbasierten Lernen, aus Jahren mit Kindern, die anderswo nicht passten — und einen Tag darum gebaut.
Unterricht ist Gespräch, nicht Vortrag. Lehrkraft und 10–12 Schüler:innen besprechen einen Stimulus — einen Filmausschnitt, ein Problem, einen Text — und Verstehen entsteht im Gespräch.
Echte Projekte über Fächer hinweg — Meeresbiologie, Unternehmertum, Textil, Kunst und mehr — die Fähigkeiten so aufbauen wie Arbeit außerhalb der Schule. Life Skills gehören in den Lehrplan, nicht daneben.
Für Kernfächer gruppieren wir in “support”, “middle” und “high”, damit jede:r im richtigen Tempo geht. Jemand kann in Englisch “high” und in Mathe “support” sein — das ist normal.
IGCSEs und A-Levels Schritt für Schritt, wenn die Schüler:in bereit ist. Manche legen Enterprise IGCSE früh ab; manche A-Level-Schüler:innen Mathe IGCSE später. Wir stellen niemanden zum Scheitern auf.
Wir sind eine Vornamen-Schule. Mit zehn oder zwölf Schüler:innen in einer Gruppe weiß man, wer mehr Zeit braucht, wer sich langweilt, wer eine harte Woche hat — und man kann etwas tun.
Unser Gebäude hat weder Schwimmbad noch Tennisplatz — und das ist eine Stärke, kein Mangel. Wir arbeiten mit Menschen, die das hauptberuflich tun, alle wenige Minuten entfernt.
Wöchentliches Training auf den Plätzen, wo Champions trainieren.
Ganzjährig schwimmen, zwei Minuten von der Schule.
Nachmittage mit Reiten, Mithelfen und der Arbeit dahinter.
Kochprojekte in einer echten Profiküche.
Betreutes Training für ältere Schüler:innen, mehrmals pro Woche.
Meeresbiologie im Feld; das Mittelmeer ist 12 Gehminuten entfernt.